Obrazovni i gospodarski potencijal Brodsko-posavske županije ne može se promatrati izvan šireg regionalnog konteksta Slavonije i Baranje. Istraživanja pokazuju kako i obrazovna struktura i ekonomski pokazatelji zaostaju za nacionalnim prosjekom, što postavlja ozbiljan izazov za održivi razvoj.
Analize ističu da iako obrazovna struktura u regiji bilježi napredak, jer se smanjuje udio stanovništva s najnižom razinom obrazovanja, a raste udio onih s višim stupnjem obrazovanja, Slavonija i Baranja još uvijek znatno zaostaju za hrvatskim prosjekom. Posebno se to vidi u pogledu visokoobrazovanog stanovništva. Nacionalni prosjek stanovništva s visokom stručnom spremom prelazi 24 posto, dok se u regiji kreće oko 16 posto. Brodsko-posavska županija pritom se ističe nižim indeksom obrazovanosti u odnosu na ostale dijelove regije, što potvrđuje neravnomjeran razvoj.
Ekonomski pokazatelji također su zabrinjavajući. Standard kupovne moći u Brodsko-posavskoj županiji početkom stoljeća bio je tek trećina prosjeka Europske unije. Iako je do danas zabilježen napredak i standard se podigao na više od 40 posto europskog prosjeka, to i dalje ostaje znatno ispod državne i europske razine.
Takva kombinacija nižeg obrazovanja i slabije kupovne moći dugoročno ograničava razvoj. Nedostatak visokoobrazovanih ljudi otežava privlačenje i razvoj visokotehnoloških djelatnosti, dok niska potrošnja smanjuje interes investitora. To regiju čini manje konkurentnom i dovodi do začaranog kruga iseljavanja i gospodarske stagnacije.
Rješenja se nalaze u strateškom ulaganje u obrazovanje, osobito u programe koji prate suvremene tržišne trendove poput STEM područja i stručnih studija. Uz to, važna je potpora inovacijama, digitalizaciji i stvaranju poduzetničke klime koja će omogućiti razvoj novih djelatnosti. Boljim iskorištavanjem europskih fondova i poticanjem domaćih i stranih ulaganja, županija može postupno smanjivati razliku u odnosu na nacionalne i europske standarde.
Zaključak je da Brodsko-posavska županija i šira regija Slavonije i Baranje imaju potencijal, ali i dalje zaostaju u obrazovnoj i ekonomskoj strukturi. Bez sustavnih ulaganja u ljude i gospodarstvo, teško će se zaustaviti negativni trendovi koji obilježavaju posljednjih dvadeset godina.
